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    9èmes Doctoriades Euro-Méditerranéennes

    Les 17 & 18 octobre 2019, à l'Université de Toulon - Campus Porte d'Italie

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    Colloque PHARMAPHONE 2020

    15, 16 et 17 janvier 2020, à La Villa "Tamaris" (centre d'art) - Toulon

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    Thèses soutenues depuis 2018

    Découvrez les nouveaux docteurs de l'IMSIC

Découvrez le projet du laboratoire

L’IMSIC est un laboratoire ancré en Sciences de l'Information et de la Communication.

LES AXES DE L'IMSIC

Le projet scientifique de l’IMSIC s’appuie sur les thématiques de quatre axes de recherche et sur une démarche de collaboration inscrite dans l’espace méditerranéen à partir d’une orientation fédératrice autour des mutations, actions et innovations en information et communication :

Axe 1

Enjeux et usages des dispositifs sociotechniques numériques et des mutations informationnelles.

Axe 2

Communications et organisations, actions-innovations-engagements et valeurs
sociétales, publiques.

Axe 3

Immersions et influences numériques-médiatiques : productions-écritures,
réceptions-expériences.

Axe 4

Mutations du journalisme et environnements médiatiques : organisations, acteurs et
publics.

PROJETS EN COURS

Projet INCUBATEUR

Cette expérimentation pédagogique mise en place dans certains collèges du territoire toulonnais se donne pour objectif de concourir au développement d’une culture numérique et à l’éducation aux médias par un renforcement des compétences des collégiens dans les domaines de la création numérique collaborative (écriture multi support, communication et production multimédia).

Projet CAPT'ILES

Ce projet Capt’îles implique 6 laboratoires et 23 chercheurs dans les domaines distincts (SIC, gestion, économie, biologie, informatique et océanologie).

Projet SERGAM

L’introduction d’un Serious-Game comme nouvel outil de rééducation cognitive crée une nouvelle dynamique dans l’organisation du centre de soins et déplace la situation la rendant plus agréable et confortable pour les soignants mais également pour les patients qui se retrouvent plus autonomes, investis, moteurs de leur rééducation et de leurs stratégies d’apprentissages.

A LA UNE

Les incommunications

« Quiproquo », « équivoque », « malentendu », « sous-entendu », « ambiguïté », « désaccord », « méprise », « divergence »,

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